Pengurusan Disiplin Bilik Darjah
Perhatikan karikatur di sebelah yang menggambarkan masalah disiplin yang berlaku di sekolah. Pernah mengalami situasi ini? Saya yakin setiap insan yang bergelar guru pasti pernah mengalami situasi berdepan dengan masalah disiplin murid di sekolah. Huh! Mencabar bukan? Masalah disiplin akan menjejaskan kelancaran P&P yang dirancang sekaligus akan menghalang guru daripada mencapai objektif pembelajaran yang hendak dicapai. Oleh itu, setiap guru perlu bijak menangani masalah disiplin dalam kalangan murid mereka.
Apakah yang dimaksudkan dengan disiplin bilik darjah?
•Disiplin merupakan aspek dalam pengajaran.
•Pengajaran mempengaruhi tingkah laku dan tingkah laku mempengaruhi pembelajaran.
Charles, 2008 mengatakan disiplin bilik darjah meliputi arahan, komunikasi, struktur, pengurusan bilik darjah dan hubungan dengan ibu bapa merupakan disiplin bilik darjah
Dalam menguruskan disiplin bilik darjah, ahli-ahli psikologi timgkah laku, para pendidik dan ahli-ahli akademik telah mencadangkan beberapa Model Pengurusan Disiplin. Setiap model-model ini mengandungi langkah-langkah pengurusan disiplin yang boleh dijadikan panduan oleh guru dalam menyelesaikan masalah disiplin dalam bilik darjah.
5 Model Pengurusan Disiplin Bilik Darjah
Apakah yang dimaksudkan dengan disiplin bilik darjah?
•Disiplin merupakan aspek dalam pengajaran.
•Pengajaran mempengaruhi tingkah laku dan tingkah laku mempengaruhi pembelajaran.
Charles, 2008 mengatakan disiplin bilik darjah meliputi arahan, komunikasi, struktur, pengurusan bilik darjah dan hubungan dengan ibu bapa merupakan disiplin bilik darjah
Dalam menguruskan disiplin bilik darjah, ahli-ahli psikologi timgkah laku, para pendidik dan ahli-ahli akademik telah mencadangkan beberapa Model Pengurusan Disiplin. Setiap model-model ini mengandungi langkah-langkah pengurusan disiplin yang boleh dijadikan panduan oleh guru dalam menyelesaikan masalah disiplin dalam bilik darjah.
5 Model Pengurusan Disiplin Bilik Darjah
- Model Modifikasi Tingkah Laku oleh B.F. Skinner
- Model Disiplin Asertif oleh Lee Canter
- Model Akibat Logikal oleh Rudolf Dreikurs
- Model Pengurusan Kelompok oleh Jacob S.Kounin
- Model Terapi Realiti oleh William Glasser